Эмиль Фекенхейм (Иерусалим)
ЕВРЕЙСКИЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ В ВЕК КАТАСТРОФЫ

Преподавание Письменной Торы

Нехама Лейбович
КАК ЧИТАТЬ ТАНАХ

Преподавание Устной Торы

Игорь Вдовенко, Алена Крикушенко, Александр Львов, Борис Острер, Арье Ротман, Хана Ротман, Моше Трескунов
ВРАТА ПЕРВЫЕ. «НАД ВОДАМИ». Знакомство с мидрашом на примере Берешит Раба (2:4)

Преподавание еврейской литературы

Галина Синило (Минск)
КНИГА РУТ. Религиозно-этический смысл и художественное своеобразие

Еврейская самоидентификация

Олег Меламед (Саратов)
ОБЩИНА, РЕЛИГИЯ, ЭТНОС.
Исторические основы еврейской идентификации.
Краткий учебный курс

Нина Семерухина (Рига)
ПРОЕКТНАЯ НЕДЕЛЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Михаил Эпштейн (Санкт-Петербург)
МЕТОД ПРОЕКТОВ В ШКОЛЕ ДВАДЦАТОГО ВЕКА.
Теоретическое послесловие

Слово учителю

Вадим Слуцкий (Петрозаводск)
СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА В БЕСЧЕЛОВЕЧНОМ МИРЕ. Записки словесника о послевоенной прозе Василия Гроссмана

Валерий Столов (Санкт-Петербург)
«ТЕМА ХОЛОКОСТА» И ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ В РОССИЙСКОЙ ШКОЛЕ

Хана Ротман (Санкт-Петербург)
ОДИН НА КОВРИКЕ, ИЛИ ПС-С-С-С ОТ ИВРИТА

Леонид Смиловицкий (Иерусалим)
ШКОЛА НА ИДИШЕ В ПЕРВЫЕ ДЕСЯТИЛЕТИЯ СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ. Еврейское образование в Белоруссии. 1921-1941 гг.

Анонс

ПО СТРАНИЦАМ ХРЕСТОМАТИИ «БЫТЬ ЕВРЕЕМ В РОССИИ…»

Хава Куперман (Иерусалим)
МОЯ СЕМЬЯ

Евгений Кац (Тула)
НЕПОГАСШИЕ ИСКРЫ. Пленные евреи и русские субботники

Арье Ротман (Санкт-Петербург)
КАМЕЯ

Яков Шехтер (Тель-Авив)
ЦАРЬ, ЦАРЕВИЧ, САПОЖНИК, ПОРТНОЙ

ХРОНИКА ЛЕТНИХ СЕМИНАРОВ. Москва, 2001 г.

Книжный обзор

ЕВРЕЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ЖИЗНИ И В СПРАВОЧНИКЕ

Сергей Митрофанов (Санкт-Петербург)

СЕТЕВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СООБЩЕСТВО -
VIRTUAL LEARNING COMMUNITY