Событие, творец, песня
Программа работы группы преподавателей ИЗО

• Краткая аннотация занятий класса ИЗО
• Учебная программа группы
• Ориентировочный план занятий мастер-класса А.Рохлина

Тема	Специальность
«Наасе Адам». Кратко о «маасе брейшит».	Схема 6-ти дней творения.
Ган Эден – устройство Сада	Гризайль – «атмосфера Ганн Эдена»
Дерево Познания и Дерево Жизни – противопоставление и единение.	Условное решение на основе геометрических форм и цветовых контрастов.
Сотворение человека. Его назначение, «устройство», среда обитания. Адам и Хава – «идея» человека и конкретный образ.	Сюжетные композиции и стилизация под средневековую миниатюру на тему Адам, Хава. Портрет или автопортрет с натуры или по представлению.
Символ и функция еврейских изображений (лекция и слайд-фильм).
Псалмы. Что такое Псалмы. Псалмы о Брейшит. Псалмы о Храме. Псалмы о служении.
Иллюминированная рукопись. Характер текста иллюминированной рукописи.	Графические композиции с использованием текста (ивритское слово или буква).
Давид – царь, пророк, поэт, человек. Давид и Шауль. Детство и призвание Давида. Давид и его окружение. Давид и Бат Шева. Старость (Давид и Шломо).
Устройство Храма.	Конструирование фрагментов Храмовой архитектуры (колонны Храма). Рельеф, пластилин.
Ш.Й. Агнон. «В пучине». Разбор рассказа (А. Молчанова).	Книжная иллюстрация. Иллюстрация к рассказу. Компьютерный дизайн страницы. (Совместно с А. Шперхом).
Гольят –шпиль.	Эскизы костюмов и декораций. Аппликация, смешанная техника.
Идишская песня (Е. Хаздан).	Иллюстрация к идишской песне.
Фрагменты псалмов.	Символика изображения, текста, презентация работы. (Для разных групп).
Давид – мелех Исроэль.	Итоговая композиция. Свободная форма.
Круглый стол. Обмен опытом и учебными программами.
Подготовка и открытие итоговой выставки.