Цель: Познакомить детей с историей праздника. Изучить обычаи, связанные с праздником.

Оборудование: Ханукия, шамаш, дрейдл (юла), кувшинчик с маслом.

Материал для учителя

Ханука - дети читают слово вместе.
-Кто из вас знает, что означает это слово?
-Это название праздника.
-Какие вы уже знаете еврейские праздники?

Сегодня вы узнаете очень интересную историю одного из еврейских праздников, который называется Ханука. Ханука - праздник света, радости, веселья, игр. Праздник, когда нам дарят подарки. Каждый вечер 8 дней подряд зажигается ханукальный светильник в память о чуде с кувшинчиком масла (учащиеся рассматривают Ханукию).

История, о которой вы сейчас услышите произошла очень давно, более двух тысяч лет назад. К власти пришел греческий император Антиох Эпифан. Под страхом ужасных наказаний евреи должны были отказаться от своей религии. Им запретили читать Тору, соблюдать Субботу и другие еврейские праздники. Каждого, кто нарушал приказ казнили страшной казнью. В одной маленькой деревне жил священнослужитель Матитьягу. Он отказался подчиняться приказу греческого императора. Организовал сначала маленький отряд, а затем организовал армию, которая научилась сопротивляться приказам императора. Но через год он умер. На его место стал его сын Иегуда. Под командованием Иегуды евреи одерживали одну победу за другой и набирались военного опыта. Три года евреи освобождали родную землю, заставляя греков отступать все дальше и дальше. Последней решающей битвой была война за Иерусалим (учащиеся рассматривают иллюстрации) Иегуда со своим войском заманил остатки греческой армии в долину и здесь окончательно разбил их. Теперь дорога на Иерусалим была открыта. Евреи взяли столицу государства. Войско Иегуды поднялось на Храмовую гору. Храм выглядел ужасно. Все было разбито, разбросано. Евреи тотчас принялись за работу. Все убрали, помыли, почистили, отремонтировали. Когда работа была закончена в Храм внесли Свиток Торы и другие священные предметы. Нужно было заново освятить храм, чтобы он как и прежде стал местом служения Богу. Как же произошло освящение Храма? Первая Ханука состоялась больше двух тысяч лет назад. С тех пор мы празднуем ее каждый год. Во время освящения следовало зажечь большой храмовый светильник Менору. Огонь в Меноре должен был поддерживаться постоянно изо дня в день, из года в год. Евреи не нашли в храме масла для меноры. Для храмового светильника не годилось обычное масло. Перед тем, как заливать оливковое масло в светильник его специальным образом приготавливали и этот процесс занимал целую неделю. Греки уничтожили все кувшинчики с маслом. Евреям удалось найти один маленький кувшинчик с маслом. Масла могло хватить на один день. Но откладывать освящение Храма было невозможно. Люди собрались на Храмовом дворе и с нетерпением ждали освящения Храма. Иегуда решил залить в Менору то масло, которое имелось. И тут свершилось чудо! Светильник горел всю ночь и не погас, на следующий день он тоже горел. Он горел и на третий, и на четвертый и на восьмой. Все время пока готовили новое масло. Произошло чудо! Празднуя Хануку, мы вспоминаем священнослужителя Матитьягу, его сына Иегуду и всех тех, кто не пожелал отказаться от своей веры и своего Бога. Мы радуемся победе своих предков над врагами. Мы празднуем чудо, которое.

Учащиеся рассматривают серию иллюстраций к празднику.

Учащиеся рассматривают Ханукию, севивончик, кувшинчик с маслом.

Итог

• Кто такой Антиох Эпифан?
• Чего добивался греческий император от евреев?
• Подчинились ли евреи желанию императора?
• Кто первым начал сопротивляться греческому императору?
• Кто продолжил войну, которую начал Матитьягу?
• Сколько лет продолжалась борьба евреев против греческого императора?
• Когда евреи смогли отпраздновать победу?
• Что увидели евреи, поднявшись после победы на Храмовую гору?
• Что нужно было для освящения Храма?
• Как зажечь Менору?
• Какое чудо произошло после того, как зажгли Менору?*
• Почему мы празднуем праздник Ханука?

Урок-практикум

Цель: Дополнить знания детей о празднике. Учитель проводит праздник.

Почему мы празднуем Хануку? Учитель выслушивает и корректирует.

Сегодня мы будем учиться отличать праздник Ханука. Кто из вас помнит, что нужно иметь к празднику? (Дети со стола учителя выбирают все необходимое, затем украшают класс гирляндами и шарами. Дети украшают класс, приготовленными дома и на предыдущих уроках гирлянды, вырезанными из бумаги, кувшинчиками, севивончиками.)

После украшения класса, дети усаживаются за стол, на котором стоит угощение и, конечно, картофельные оладьи и пончики с вареньем. Пора зажигать Ханукию.

Объяснение

Ни в какое другое время года мы не пользуемся светильником - только в дни Хануки. Восемь дней длится праздник Хануки и на Ханукие есть место для девятой свечи - шамаша. Шамаш - означает служка. С помощью этой девятой свечи мы зажигаем все остальные. В первый вечер мы ставим ханукию с правой стороны и зажигаем одну первую свечу. Каждый следующий вечер зажигаем по одной свече. В Субботу Ханукальные свечи зажигаются до субботних.

Ханукальные игры

Ханукальные игры - это время радости и веселых игр. Одна из них игра в севивон. Дети загадывают букву, на которую севивон упадет. Кто угадал, тот получает факт. Десять фактов обмениваются на конфету или орех.

Дети получают рисунок-расскраску Ханукии и раскрашивают разными цветами.

Итог:

ПОЗДРАВИТЕЛЬНЫЕ ОТКРЫТКИ
(продолжение)

Вы можете сделать поздравительную открытку в виде мозаики.

Такая открытка особенно понравится вашим друзьям или сестричками братикам, ведь в нее можно будет играть. Возьмите лист плотной белой или цветной бумаги. Если бумага цветная, тон должен быть светлый. Нарисуйте на нем рисунок, подходящий по содержанию. Раскрасьте его фломастерами или красками. Когда рисунок высохнет, переверните его и нанесите на обратной стороне линии разреза. Разрежьте рисунок на кусочки по линиям и вложите в конверт или коробочку.

Интересную открытку с СЕКРЕТНЫМ СООБЩЕНИЕМ можно изготовить, используя свойство лимонного сока темнеть при нагревании. Сложите вдвое лист белой бумаги. Бумага не должна быть очень плотная. На верхнем листе нарисуйте подходящий рисунок о Хануке. Раскройте открытку и, используя тонкую кисточку, напишите лимонным соком секретное послание. Высохшую открытку вложите в конверт. Чтобы прочесть написанное, подержите лист с невидимой надписью обратной стороной над пламенем свечи.
ВНИМАНИЕ: не приближайте лист к огню настолько, чтобы он мог вспыхнуть.

Натрите лист бумаги свечой или мылом, чтобы получился довольно плотный слой. Нанесите на этот слой черную краску (старайтесь, чтобы краска была густая). Дайте бумаге с краской просохнуть. Чтобы получить рисунок, проводите по листу с нанесенной на него краской тонким концом расчески, ножниц или просто заостренной палочкой.

Возьмите плотный лист цветной бумаги. Сложите его пополам. Выберите из приготовленных трафаретов тот, который вам нравится. Приложите трафарет к сложенной вдвое бумаге, к стороне, противоположной к сгибу. Обрисуйте его.

Вырежьте рисунок по контуру. Разверните бумагу и сложите ее так, чтобы образовалось 4 равные части.

Раскрасьте вашу карту красками или фломастерами.

Вам понадобится фотография, которую можно разрезать.

Возьмите белый или цветной лист плотной бумаги. С помощью фломастеров, цветных карандашей или красок нарисуйте фон: это может быть комната, украшенная к Хануке, с играющими в дрейдл детьми, орнамент из Еврейских символов, предметов, используемых на Хануку. Вы также можете создать фон из картинок, вырезанных из старых журналов.
Найдите место на своем рисунке, где можно поместить ваши фотографии или фотографии мам, пап, дедушек или бабушек.
Приклейте фотографии - и ваша открытка готова!

Сложите пополам лист плотной бумаги любого цвета. Используя трафарет, нанесите подходящий рисунок. Вырежьте открытку по контуру рисунка. Раскрасьте и напишите поздравления.

КАК ИГРАТЬ В ДРЕЙДЛ

Каждый участник игры начинает с 15 центов (орехов, зубочисток и т.д.).
Каждый участник кладет один цент на середину.
Дрейдл запускается по очереди каждым игроком.
Выигрыш или проигрыш зависит от того, какая сторона дрейдэла оказалась наверху при его падении.

Если у одного из игроков выпадает Гиммел, то все остальные игроки добавляют по одному центу в середину. Продолжайте запускать дрейдэл по очереди до тех пор, пока игра не закончится, или же каждый участник запустит дрейдэл определенное количество раз. Игрок, набравший наибольшее количество центов и т.д. выигрывает.

СКОЛЬКО ЗДЕСЬ ДРЕЙДЛОВ ?

ЧТОБЫ ЛЕГЧЕ БЫЛО СОСЧИТАТЬ, РАСКРАШИВАЙТЕ КАЖДЫЙ ДРЕЙДЛ, КОГДА СЧИТАЕТЕ.

Волшебный Дрейдл.

1. Попросите кого-нибудь выбрать цифру от 1 до 15 и запомните ее.
2. Попросите его показать, в каких из 4 дрейдлов есть задуманное число.
3. Теперь подумайте и определите, какое число задумано.

ИСТОРИЯ ХАНУКИИ

ЗАДАНИЕ: ПРОСТАВЬТЕ НОМЕРА В КВАДРАТИКАХ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛАСЬ ИСТОРИЯ О ХАНУКЕ.

Евреи, которые хотели жить, соблюдая еврейские традиции, стали бороться.	Маттасиас (Маттитьягу) начал движение Маккаби.
Некоторые евреи приняли культуру греков и стали исповедовать их религию.	Антиохус делал евреев, которые приняли греческую культуру, начальниками над остальными.
Греки завоевали Иудею.	Джуда Маккаби стал лидером восстания.
Антиохус объявил следование еврейским традициям вне закона.	Маккаби очистили Храм.

ДРЕЙДЭЛ - ВОЛЧОК УДАЧИ

"Дрейдэл" - традиционная игра, в которую играют с помощью четырехгранного волчка. Однако, в новом варианте волчок можно заменить бутылкой.
Для игры потребуются:

бутылка,
большой лист,
фламастер,
монетки, палочки или конфеты.

Проведите на листе бумаге две диагонали, образующие "Х". Затем обозначьте каждый полученный треугольник одной из следующих букв ивритского алфавита.
[нун] - начало слова [нес], означающего "чудо";
[гимел] - начало слова [гадол], означающего "большое";
[хэй] - начало слова [хайя], означающего "случилось";
[шин] - наало слова [шам], означающего "там".

Эти буквы означают "Там случилось большое чудо". На израильских волчках буква [шин] заменена буквой [пэй], первой буквой слова [по], что в переводе означает "здесь". Другими словами, в Израиле говорят: "Здесь случилось большое чудо".

Правила игры:

1. Каждый участник игры получает 10 монеток или конфет.
2. Рядом с листом бумаги кладут дополнительные 10 монеток или конфет. Это назывется "банком".
3. Первым начинает игру самый младший участник. Он устанавливает бутылку в центре "Х" и вращает ее.
4. В зависимости от того, куда направлено горлышко бутылки, полсе того, как она остановится, играющий делает следующее: [нун] - не берет ничего, [гимел] - забирает все содержимое "банка", [хэй] - берет половину "банка", [шин] - кладет одну монетку или одну конфету в "банк".
5. Игра продолжается до тех пор, пока только у одного участника останутся монетки или конфеты.

Если игра идет на деньги, победитель определяет, на какие благотворительные цели цдака они будут использованы.

На хануку играют в дрейдэл сививон на иврите (в переводе - "волчок"), в память о тех временах, когда еврейскому народу запрещалось изучение священных книг. Поэтому книги читали тайком, при приближении солдата быстро прятали их и начинали играть в дрейдэл.

СВЕЧКИ В ФОРМОЧКАХ ДЛЯ ПЕЧЕНЬЯ

Ханукальные свечи напоминают нам о капле масла, которое поддерживало в Храме огонь в течение 8 дней, и о радости обретенной свободы. Вы можете сами изготовить свечи на Хануку. В этом ничего сложного нет, но попросите кого-нибудь из взрослых помочь.
Для этого необходимы:
цветные мелки (годятся мелкие кусочки старых),
металлические формочки для печенья на Хануку или любые другие формы,
поднос для печенья,
плотная алюминиевая фольга,
парафин и фитили (все это можно приобрести в магазине художественных товаров),
пустая кофейная банка.

Как это делается:

1. Выстелите поднос для печенья алюминиевой фольгой.
2. С помощью кого-либо из взрослых растопите парафин. Положите его в кофейную банку и поместите ее в кастрюлю, наполовину наполненную водой. Вода нагревается до тех пор, пока парафин не расплавится. Добавьте кусочки разноцветных мелков.
3. Поставьте металлические формочки на поднос и залейте их расплавленным парафином.
4. Вставьте фитиль в каждую формочку.
5. Поместите поднос в холодильник на 10 минут. Следите за тем, чтобы парафин не вылился.
6. Извлеките поднос из холодильника. Осторожно снимите свечи. Кто-либо из взрослых может отделить их от подноса с помощью ножа.
7. Когда придет время зажечь свечи, установите ряд на выстланном фольгой подносе.

Почему менора горела 8 дней? Почему не 5 или 6? Чудо заключалось в том, что менора горела ровно 8 дней - время, необходимое для отжима и очистки нового запаса масла.

ТЕАТР ТЕНЕЙ

Ханука - это "Фестиваль огней", и ниже предлагается новый и интересный способ, как его отметить.

Для этого необходимы:
стол и белая скатерть,
нарезанные из плотной бумаги или картона фигурки,
соломинки для питья или длинные палочки,
мощный фонарик.

Как это делается:

1. Из свешивающейся через край стола до пола скатерти сделайте экран. Чтобы скатерть не двигалась, можно положить сверху книги.
2. Подумайте о том, какие ханукальные истории вы будете рассказывать. Как Киппи, Куки Монстр и Каунт рассказывают свои истории на страницах 16 и 17? Что будет на сцене? Иуда Маккавей? Менора? Кувшин с маслом? Из кусочков картона вы можете вырезать ваши любимые ханукальные персонажи или других кукол из этого журнала.
3. Прикрепите с помощью липкой ленты или клея вырезанный силуэт к соломинке или палочке. Это будут ваши куклы.
4. Устройтесь под столом и установите куклы за экраном. Направьте луч фонарика на куклу так, чтобы тень от нее падала на свешивающийся кусок скатерти и ее силуэт был виден с другой стороны. Усадите перед экраном своих зрителей, выключите свет в комнате и начинайте представление!

Задумывались ли вы когда-либо над тем, почему латки (оладьи) - популярная ханукальная еда. Потому что латки, как и суфганиот, жарятся в масле, с помощью которого поддерживали огонь в меноре в течение 8 дней во время первой Хануки.

ВАШИ ХАНУКАЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ

Ханука пробуждает в Киппи чувства радости и гордости. Какие чувства испытываете вы на Хануку? Запишите свои ответы и нарисуйте собственные ханукальные картинки!

Когда я ем (лививот-латкис)
я чувствую __________________
При зажигании ханукии
я чувствую ________________

Нарисуйте свои лививот.
Нарисуйте свою ханукию.

Играя в (савивон-дрейдл)
я чувствую ____________________

Делая ханукальные подарки
я чувствую ________________

Нарисуйте савивон.
Нарисуйте подарок, который вы хотели бы преподнести.